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研究生龚家兴跨专业就读，赵羲帮他补齐遥感专业知识与实验方法，一字一句地教他修改第一篇论文。“大到思路逻辑，小到标点符号，赵老师帮我悉心打磨了半年多，带我真正进入极地遥感研究的大门。”如今，龚家兴获评“中山大学优秀硕士毕业生”，继续读博深造。
“我希望自己培养的学生胸怀‘国之大者’，把论文写在广袤的冰川雪原上。”赵羲说。
（通讯员 曹宁 李建平 蒋颖妍 本报记者 刘盾采访整理）
侯光良
把课堂搬到“世界屋脊”
在青藏高原腹地，海拔4300米的黄河源头，一块沉睡了2200多年的秦代刻石静静矗立。去年9月，国家文物局召开新闻发布会，正式确认该石刻为秦始皇三十七年（公元前210年）所刻，定名为“尕日塘秦刻石”，这一发现入选2025年度国内十大考古新闻。
“尕日塘秦刻石”的发现者，是青海师范大学地理科学学院教授侯光良。三十余载扎根高原，他把课堂搬到“世界屋脊”，把论文写在祖国大地上，把科学种子播进高原孩子心中，在“世界屋脊”上书写着一名人民教师的赤诚与担当。
“地理学不是坐在教室里学出来的，是用脚走出来的。”侯光良的课堂从不局限于教室。 [...] 本版文字除署名外均由本报记者胡若晗、焦以璇整理
《中国教育报》2026年10月20日 第03版
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忘记密码;) 马上注册;) [...] 青藏高原科考，常常与风险相伴。2020年，侯光良带领团队到通天河两岸考察，悬崖峭壁上的挂壁公路，仅能勉强让一辆车通过，没有任何防护措施。他们克服困难一步步向前推进，最终发现了一处面积达数万平方米的大型石器打制场，填补了该区域史前考古的空白。
侯光良经常对学生们说：“我们做野外调查，不只是寻找石头和陶片，而是在追寻先民的足迹。我们站在这片高原上，脚下每一寸土地都有故事，要怀着敬畏之心去倾听。”
近5年，他主导专项野外调查超过20次，累计行程数万公里，年均野外工作时间超过两个月。2024年一年，团队采集光释光测年样品30个、环境样品数百份、陶片712件、石器452件。每一份样品、每一组数据，都来自他在最艰苦环境下的坚持与付出。
侯光良还积极投身科普事业，担任青海省西宁市桃李小学科学副校长，走进7所学校为2000余名学生开展科普讲座，让科学教育点亮高原孩子的星空梦想。他的微博科普讲座点击量超100万次，向博物馆捐赠文物、捐赠图书500余册，让科学走进大众。
从课堂到野外，从科研到服务，侯光良始终以坚守诠释教育初心，以奉献彰显学者担当。
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